三全育人模式下高校学生思政工作推进路径探析---以理科师范生为例

• 作者: 夏媛媛 刘永金
• 来源期刊: 武当
• 学科: 教育
• 关键词: 三全育人模式 高校思政工作 理科类师范生
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校肩负为党育人、为国育才的使命，高校学生思想政治工作在践行立德树人任务的同时，坚持全员全过程全方位育人，形成教育合力，有针对性、创造性地开展思政课程及课程思政，进而确保学生全方面发展。理科专业师范生因其专业建设、思维方式及就业要求有明确特点，尤其需要高校在思政工作中加强重视。文章在分析理科类师范生特点及思想素质现状的基础上，结合思政工作重点，进行三全育人模式下高校学生思政工作推进路径探析，以期为相关人员提供参考。