基于核心素养下高中生物教研方式的研究

• 作者: 蔡波
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中生物 教研方式
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0070-0070
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新时期高中生物教研模式也发生了重大改变,基于核心素养理念下的课程改革,要求教师从以往的单向灌输转为以学生为本,促进学生主动学习。当前,虽然新课改理念已经深入人心,但由于很多教师在初始便设置了较为宏观的教育目标,致使在实践中难以完成。对此,要深入探索如何细化核心素养教育目标,促使教研工作富有创造性、主动性、自觉性。