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摘要:
工程制图是一门对实践性要求很高的课程,建筑成图大赛是培养和提高学生动手实践能力的重要途径之一.同济大学工程制图教学团队设计和开展了手工制图、虚拟建模和程序设计三大门类竞赛,通过课堂教学融合学科竞赛,增强了学生的动手实践能力和创新能力,显著提升了教与学的效果,相关措施可以为工程制图课程建设和学科竞赛提供借鉴和参考.
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建筑工程
制图与识图课程
教学
内容分析
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文献信息
篇名 建筑成图大赛辅助工程制图课程教学的探索与实践
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 工程制图 成图大赛 手工制图 虚拟建模 程序设计
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 建筑设计·理论|Architectural Design and Theory
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 TU204
字数 语种 中文
DOI 10.19892/j.cnki.csjz.2021.24.41
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研究主题发展历程
节点文献
工程制图
成图大赛
手工制图
虚拟建模
程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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