"互联网+"时代"工程制图"课程混合式教学探索与实践研究

• 作者: 尹建阁 马怡
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工程制图 混合式教学 公众平台 二维码技术
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 43-48
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 3396字
• 语种: 中文

摘要

"工程制图"课程是一门工科专业技术基础必修课,其理论和实践性较强,课程内容多且抽象,学时有限.依据"工程制图"课程的教学要求,在教学方法和教学手段上进行了基于"互联网+"的混合式教学实践与探索.课堂采用多媒体课件和计算机辅助绘图软件融合教学,课下基于微信公众平台延伸教学,并对教材、习题集辅以二维码链接动静态资源巩固教学,以促进"工程制图"课程教学质量的持续改进与提升.实践表明,教学改革丰富了课堂教学形式,教学资源得到互补,促进了学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹建阁	同济大学浙江学院机械与汽车工程系	10	16	3.0	3.0
2	马怡	同济大学浙江学院机械与汽车工程系	4	3	1.0	1.0