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摘要:
《热质交换原理与设备》是建筑环境与能源应用工程专业的一门综合性和实践性较强的课程.多年的教学经验表明,传统的课堂教学方式已经无法满足教学目标,课堂学习枯燥乏味,学生的积极性不高.为了解决以上问题,以华北理工大学热质交换原理与设备课程为例,介绍了线上线下相结合、教师主导的“知识传授”和学生主导的“大作业”并行的混合式教学的探索与实践,此次实践提高了教学效果.
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文献信息
篇名 热质交换原理与设备课程混合式教学的探索与实践
来源期刊 制冷 学科
关键词 混合式教学 热质交换原理与设备 线上 线下
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 技术交流
研究方向 页码范围 66-70
页数 5页 分类号 TB0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1005-9180.2019.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨美媛 华北理工大学建筑工程学院 9 3 1.0 1.0
2 王兴国 华北理工大学建筑工程学院 23 35 3.0 5.0
3 陈艳华 华北理工大学建筑工程学院 27 32 3.0 5.0
4 陈建伟 华北理工大学建筑工程学院 33 98 5.0 8.0
5 张振迎 华北理工大学建筑工程学院 12 10 2.0 3.0
6 常莉 华北理工大学建筑工程学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
共引文献  (32)
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
热质交换原理与设备
线上
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
制冷
季刊
1005-9180
44-1220/TB
大16开
1982-01-01
chi
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