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摘要:
笔者所在学校是一所规模较小的乡村学校,在师资力量匮乏、生源复杂、校外资源有限的条件下不断探索学校文化与育人途径的"突破点",以校本课程的开发与实施来实现乡村教育的内涵实发展.本文以《手工刺绣启蒙》的教学为例,在充分理解课程架构特点的基础上,探索乡村小规模刺绣高效课堂的构建策略,来丰富校本课程的实践经验,以为课程的实施提供有益参考.
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文献信息
篇名 乡村小规模刺绣高效课堂的构建策略
来源期刊 山西青年 学科
关键词 刺绣 高效课堂 课程架构 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
刺绣
高效课堂
课程架构
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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162
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