作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过在小学数学教学中开展自主学习活动,能够很好地锻炼学生们的自主学习能力,也让学生逐渐的体会到这种学习活动给自己带来的整体能力方面的提高,从而增强内在的强化,让他们自主学习能力的积极性进一步的提高,小学数学教师要在学习的方法方面加强指导,让学生掌握科学的方法,提高自主学习活动的效率,帮助他们发展数学的思维,提高学习的综合能力.
推荐文章
小学数学自主学习模式的有效构建初探
小学数学
自主学习模式
构建策略
浅谈小学数学合作学习的有效开展
小学数学
合作学习
核心素养
浅析小组合作学习在小学数学教学中的有效开展
小组合作学习
小学数学教学
有效开展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学数学的自主学习活动的有效开展
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 自主学习活动 数学教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主学习活动
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导