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摘要:
随着新课程改革的深入,高中英语教学正逐渐摒弃传统的教学理念,从知识教育转向素养教育。对于阅读教学来说,提高学生的语言能力,塑造他们的文化性格,拓展他们的思维比死记硬背短语和课文结构更重要。本文详细阐述了高中英语核心素养的内涵,并就提高高中英语阅读核心素养教学方法提出了几点建议。
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学中学生核心素养的培养方法探析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 新高中英语 阅读教学 核心素养 培养方法
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.237
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研究主题发展历程
节点文献
新高中英语
阅读教学
核心素养
培养方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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