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摘要:
中高职教育衔接培养是现代职教体系的类型之一,课程衔接是保障该试点项目成功实施的关键.文章简要介绍江阴市华姿中等专业学校中高职衔接项目实施情况,分析课程衔接中存在的问题,阐述了课程模块化设计的必要性和迫切性,提出了"设计一体化的培养目标、构建模块化的课程体系、完善多元化考核评价体系、建立递进的技能考证制度"等举措,保障了项目顺利开展和课程有效衔接.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中高职计算机应用专业模块化课程衔接设计
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 中高职 计算机 模块化课程 课程衔接
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 128-131
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.13.059
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中高职
计算机
模块化课程
课程衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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