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摘要:
随着课程改革进程的不断深入,初中化学的教学模式也得到进一步优化.作为一门与生活联系密切的学科,化学具有极强的实用性和生活性.基于此,在进行化学授课时,教师可从学生的生活出发,利用生活化教学模式,为学生构建一个生活化学习环境,引导其从日常生活中发现化学、感受化学、学习化学,从而激起学生的化学学习兴趣,增强他们对化学知识的应用实践能力,全面提升初中化学的教学水平.本文将针对初中化学生活化教学模式进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.
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文献信息
篇名 对初中化学生活化教学模式的研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中 化学 生活化教学 策略
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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