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摘要:
在“大众创业,万众创新”的背景之下,创客模式融入现代互联网技术,在教育领域开始在各大院校实行。在中等职业学校中,注重培养学生的专业技能和实操能力,进而提升学生的自主创业、就业能力至关重要,如何将创客教育融入中等职业学校教学,进一步促进学生的动手操作、实践创新能力是我们需要迫切解决的事情。
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文献信息
篇名 “互联网+”思维对农村中小学创客教育的启发
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 互联网+时代 中小学 创客教育
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0042-0042
页数 1页 分类号 G632
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研究主题发展历程
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互联网+时代
中小学
创客教育
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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