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在核心素养背景下开展高中数学课堂教学,教师就必须要及时的转变教学理念和思想,以生本教育思想为指导,有效优化数学课堂教学架构,将核心素养培养渗透和贯彻到数学课堂教学的各个环节。还应以满足学生的学习诉求为目的,对实际的数学教学模式方法和内容进行改革、创新、优化,为学生营造更加良好的师生互动和生生互动的环节。将复杂知识进行直观化、简单化的呈现,引导学生全方面、深层次、多角度的进行学习和练习。以期能构建令学生满意的数学高效教学课堂。
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核心素养
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文献信息
篇名 核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 核心素养视角 高中数学 高效课堂 构建
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 117
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字数 语种 中文
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高中数学
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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