基于"1+X"证书制度的中职计算机专业教学策略探究

• 作者: 唐泽宇
• 来源期刊: 电子元器件与信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: "1+X"证书背景 中职计算机 人才培养 策略
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息技术
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 语种: 中文
• DOI: 10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.12.066

摘要

随着社会的发展,科技的不断进步,我国计算机技术得到了明显的提升,中职院校也顺应社会发展开展了许多相关课程.根据国家课程的不断改革,教育部明确提出将"1+x"证书制度与中职计算机培养人才计划进行结合,使学生在取得学历证书的同时取得专业技能证书,使学生在学习理论知识的同时提高自身的技能水平.但是,受我国传统教育的影响,中职计算机在计算机人才培养与教学实践方面存在许多不足,使我国的计算机教学水平与人才培养受到一定的阻碍.因此,本文基于这种背景分析了"1+x"证书制度的发展以及内涵,并对我国中职计算机专业人才培养提出了一定的策略,希望能为培养网络行业复合型优秀技术人才,提高专业服务能力等方面略尽绵薄之力.