教师对幼儿绘画作品评价的现状与原因分析

• 作者: 于秀艳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿绘画 教师评价
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0135-0135
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

绘画是幼儿最喜欢教育活动之一,更是幼儿宣泄内心情绪的表现形式之一。它具有强烈的情感性和鲜明的直观性。教 师正确的评价可以使幼儿体会到学习绘画的乐趣、激发儿童的创作欲望,反之则会消解儿童对绘画的积极性和快乐感。正确的教 师评价对提高幼儿的绘画能力以及对幼儿的身心发展方面都具有重要的作用,对教师自身水平发展方面也有很大的意义。

作者信息

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1	于秀艳		1	0	0.0	0.0