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摘要:
随着5G技术的日益成熟,5G教育逐渐成为学术界教学研究的热门话题,为了准确掌握我国5G教育的现状,本文以内容分析法为主对公开发表在中国知网上的相关文献进行统计分析,从5G教育成果、引文分析、研究主题和研究热点等四个方面开展深入探讨,从而较为客观地评价国内现有5G教育研究成果,为后续研究提供参考.
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文献信息
篇名 基于内容分析法对5G在教育领域的研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 5G教育 内容分析法
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 本刊专稿
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
5G教育
内容分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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