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摘要:
教学表面上看起来是教师的职责,但实际上教学需要教师和学生的密切配合。想要实现课堂的高效,教师要注意实施教学生活化的策略,在教学过程中根据学生自身情况制定教学方案,将知识和生活实际联系起来,组织各种教学活动,以学生为主,让他们积极参与进来,从而熟练掌握学习技巧,提高教师的教学质量。本文简要探讨了中学英语教学生活化,剖析了教学生活化遇到的问题以及相关措施,希望对教师和学生有所帮助。
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小学英语
生活教育
教学策略
生活化内涵
试论小学英语教学生活化的实践对策
小学英语
教学生活化
策略
内容分析
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文献信息
篇名 初探中学英语教学生活化策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 中学英语 教学 生活化 策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.033
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
教学
生活化
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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