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摘要:
本文对评价语在小学语文课堂教学中运用意义进行分析,并提出表扬语和批评语灵活运用、保证评价语运用精准性以及丰富评价语内容等策略,希望能为评价语在小学语文课堂教学中有效性运用提供参考.
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中评价语的有效性运用
来源期刊 中文信息 学科
关键词 小学语文 课程教学 评价语
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.05.153
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研究主题发展历程
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小学语文
课程教学
评价语
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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