"1+X"证书制度下活页式教材研究

• 作者: 邓杨
• 来源期刊: 中国报业
• 学科: 教育
• 关键词: "1+X"证书制度 活页式教材 开发模式 整编开发
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 学园探究
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21
• 语种: 中文

摘要

现有的活页式教材开发模式中,开发后期出现的错误较多,为此,笔者展开"1+X"证书制度下活页式教材开发模式的研究.研究活页式教材的开发,首先要明确活页式教材开发分为学习、实践、体验三种类型,要在确立活页式教材开发总体目标、编辑教材整体大纲的基础上,对活页式教材展开具体的整编开发工作,在准备过程、实施过程、总结过程之后,完成对活页式教材的整体开发.通过对比实验研究,可以得出在同种检测软件的使用下,此种设计方法的错误率较低,符合预期要求.