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摘要:
在新课程改革背景下,中学美术课程目标应顺应时代要求,改变过去过于注重知识传授的倾向,注重对学生情感、态度与价值观的培养.初中生处于由儿童向成人过渡的时期,情感丰富,活泼好动,美术教师需要充分发挥情感因素在美术教育中的作用,促使学生具备优良的思想品质与正确的价值观,养成积极的学习情感,为其未来的发展奠定良好的情感基础.该文针对美术教学现状,探讨初中美术课堂教学中情感教育的重要性.
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文献信息
篇名 浅析初中美术教学中情感教育的作用
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 初中美术 情感教育 教学
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2021.16.080
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
情感教育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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