浅析核心素养视角下构建高中数学高效课堂的策略

• 作者: 张学慧
• 来源期刊: 精品
• 关键词: 核心素养 高中数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: O1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.12.062

摘要

随着社会的发展，越来越多的知识技能需要人们去学习，究竟要学习什么才能符合自身发展，这个问题始终影响着学生的学习目标。归根结底，不管选择怎样的学习方式，设置怎样的学习目标，都应该以个人的发展为根本。和传统的教学模式有所不同的是，数学核心素养观念希望能够在单位时间内传授更多的知识，并获得更好的效果，这种效果不仅意味着优异的考试成绩，而是培育学生的数学思维和创新能力等方面，核心素养就在这方面做出了明确的要求。因此，高中数学教师在课堂教学中，不仅要传授数学知识，还要关注培养学生的数学核心素养，从而全面增强教学效果