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中职班主任在管理工作中融入情感教育的研究
中职班主任在管理工作中融入情感教育的研究
作者:
宋媛媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职班主任
管理工作
情感教育
摘要:
随着我国教育教学不断改革与发展,将情感教育融入中职班主任班级管理之中是当前教育教学的重要研究内容。班主 任作为中职班级管理的核心,会在很大程度上影响学生的思想品质、价值观和人生观养成,若是未能找到正确的班级管理方式, 将对学生的未来发展造成很大负面影响。班主任将情感教育融入管理之中,良好的心理状态能让中职生产生较强的安全感,使其 能更好地适应这个社会的变化,还能在无形中增强其学习信心和效率,对其之后步入更好的工作岗位有非常大的帮助。
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文献信息
篇名
中职班主任在管理工作中融入情感教育的研究
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
中职班主任
管理工作
情感教育
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0301-0301
页数
1页
分类号
G
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语种
DOI
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宋媛媛
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中职班主任
管理工作
情感教育
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
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