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摘要:
在高校计算机专业课的学习中,计算机网络课程对计算机专业的学生来说是重中之重,因为该课程的理论知识较为抽象、复杂,并且需要在实操中提升学生的实践水平.随着高校对应用型人才培养重视程度的提升,促使教师在网络课程的教学中,逐步突出本课程的实践性.在教学的过程中,对本课程遇到的难点和问题进行总结分析,从应用型人才培养的角度出发,对网络课程的教学过程进行优化,促使学生计算机网络内容的应用能力提升.
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目标
内容
方法
手段
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新媒体环境下的计算机网络应用课程教学探讨
新媒体
计算机网络
教学
建构主义学习观
内容分析
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文献信息
篇名 基于应用型人才的实践课程研究 ——以《计算机网络课程》为例
来源期刊 山西青年 学科
关键词 应用型人才 实践研究 计算机网络课程
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
应用型人才
实践研究
计算机网络课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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