新工科教育体系下工程造价专业学生学习质量评价体系研究

• 作者: 韦翔 任达富
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 新工科 工程造价专业 学习质量评价
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

首先,通过梳理相关文献并结合新工科背景,得出新工科教育体系下学生学习质量评价内涵.其次,对工程造价专业学生学习质量评价相关利益者进行分析.最后,根据专家访谈、问卷调查构建工程造价专业学生学习质量评价体系.