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摘要:
在新课程标准的不断深入中,英语课堂的主体也从教师为主变成了以学生为主体,教师的教学任务也从以往的提高学生的考试成绩变成了提升学生的核心素养。初中英语课程的学生核心素养的培养,主要是对学生的语言能力,创新能力以及学习英语的思维水平的培养。教师对学生的核心素养进行培养,可以帮助学生树立正确的学习态度,帮助学生提高解题水平和学习水平。
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初中英语要重点培养学生的核心素养
核心素养
初中生
英语课程
在初中英语课堂教学中培养学生核心素养策略研究
初中英语
课堂教学
核心素养
策略研究
初中英语核心素养的培养策略
英语核心素养
情境
悬念
任务
对初中英语课程评价方法的分析
初中
英语课程
评价方法
分析
内容分析
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文献信息
篇名 初中英语课程学生核心素养培养策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中英语 核心素养 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.039
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
核心素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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