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摘要:
在新工科背景下,面向我校"721"本科人才培养目标,结合专业特点,提出一种使"高大上"的学术形态的抽象知识点转化为"接地气"的教育形态的教学设计思路.结合提出的教学设计思路,注重优化运用教育技术的智能形态教学设计,提出一种切实可行的应用性课程教学方法.
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"新工科"背景下应用型本科高校实验教学探索
新工科
实验教学
应用型本科高校
人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 "新工科"建设下应用型本科教学方法理论与实践研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 新工科 本科教学 应用型教学 教学设计
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
本科教学
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
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chi
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