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摘要:
一直以来,在初中英语教学中,作文都是教学内容的重点和难点,而且作文的分数占比都是很大的,随着新课改的发展,初中英语写作教学成为了学习英语的基础,但是在目前的英语教学过程中,作文课的课时还是很少,教师在作文课上教授的也是阅读方法,而不是如何利用思维来培养写作能力。若在初中英语写作教学中应用思维导图,可以在一定程度上培养学生的思维能力和创作能力,进而提高学生的写作能力。
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语写作教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中英语 写作教学 思维导图 应用策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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