关于初中班主任德育教育问题分析及对策探析

• 作者: 马添水
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 班主任 德育教育 问题分析 教学对策
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

初中教育阶段的学生正处于身心快速发展的关键期,既要面对身体特征的快速变化,同时也将经历思想的"巨变".只有加强有效的德育工作开展,才能帮助学生养成良好的行为习惯,顺利度过逆反期.因此,初中阶段的德育教育工作至关重要,由于学生的成长会受多种因素的综合影响,且存在较大的个体差异,这就给初中班主任的德育教育工作带来了巨大的挑战.在班级管理过程中,班主任需要深入研究教育管理专业知识,全面了解学生的身心发展特点,利用先进的教学理念和教学方法展开有效的德育教育工作,为学生的健康成长提供更好的条件.本文围绕初中班主任德育教育问题分析及对策展开论述,分析当前班主任教学管理工作存在的主要问题,从实践的层面提出有效的改进策略,以期促进初中班级管理教学工作的创新与改革,实现良好的德育教育成效,促进学生身心健康发展.