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摘要:
文章依据工业机器人应用编程"1+X"证书考核标准,针对调整过的高职工业机器人技术人才培养方案,改革传统的专业技术核心课程《工业机器人操作与应用》课程标准,结合电机装配实际应用的生产技能要求,设计项目式教学内容,开发"1"和"X"相融合的课程教学方案,实现"课岗证"融通.
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高职机械类专业"1+X"证书制度下的教学改革探索
'1+X'证书制度
高职
教学改革
机械类专业
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文献信息
篇名 基于"1+X"证书制度的《工业机器人操作与应用》课程改革与应用
来源期刊 山西青年 学科
关键词 "1+X"证书制度 混合式教学 课岗证融通
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 青年观察
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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"1+X"证书制度
混合式教学
课岗证融通
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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