基于小组合作的高中地理高效课堂的构建

• 作者: 郑欣愉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小组合作 高中地理 高效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习，就是以学生组成的小组为基本单位利用教学中的元素让学生相互互动，促进他们的学习，用团队的成绩来做总评价，共同达成教学目的。合作学习的方式运用到高中地理教学当中，可以发挥团队的优势提高学生学习地理知识的兴趣，进而促进学生更好的掌握与运用地理知识来解决实际生活中的问题，对此本文将从笔者在西藏工作多年教学经验入手，对小组合作学习在高中地理教学中的应用意义进行了研究，并就小组合作学习在高中地理教学应用中所存在的问题和对策进行了探究。