中学化学教学的生活化模式构建分析

• 作者: 陈琴
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 中学 化学教学 生活化模式 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2021.07.107

摘要

如何采取行之有效的教学方式,构建趣味化课堂,从而有效吸引学生的注意力和学习化学的兴趣,培养学生的化学核心素养,这成为化学教育工作者与学生共同关注的课题.通过利用生活化教育模式创新化学教学过程,能够使得化学学科知识更具体化,有利于打造高效课堂,促使教学的效率与质量提升.本文就生活化教学模式在中学化学教学中应用的积极作用,以及当前中学化学教学存在的问题进行分析,并就生活化教学模式在中学化学中的具体应用策略进行简单阐述,以供参考.