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摘要:
摘 要:随着信息技术的发展,基于移动学习工具的混合教学成为高校教学改革的热点。根据工程教育认证的要求,从实验教学目标、在线教学平台、教学过程实施和学习评价四个方面设计了基于移动学习的电机学实验混合教学模式。教学实践表明,混合式教学有利于“课程思政”融入实验教学、“学生中心”配合“教师主导”,可以有效提高实验教学质量。
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文献信息
篇名 电机学实验混合教学模式设计与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 关键词电机学 实验教学 混合教学 课程思政
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课程与教学设计
研究方向 页码范围 137-140.
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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关键词电机学
实验教学
混合教学
课程思政
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
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