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摘要:
作为科学技术的产物,信息技术的飞速发展深刻影响着人们的生活和工作方式。在现代社会中,搜索信息、整合信息及使用信息早已成为各行各业乃至个人发展的必备能力。高中阶段信息技术教学活动是奠定学生信息技术基础的重要课程,同时信息技术课程强调教学的实践与应用,是培养学生创新思维及创造能力的有效途径之一。所以,在教学活动中,教师应充分发挥信息技术的学科优势,采取适当的教学方法,全面培养学生的创新思维。
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文献信息
篇名 高中信息技术教学中培养创新思维的策略探析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 信息技术 高中阶段 学科优势 创新思维
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 706
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.652
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中阶段
学科优势
创新思维
研究起点
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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