作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术是包含了视觉以及心理感知的复杂活动,情绪是简单心理体验的一种表达方式,绘画者的当前状态会被深刻影响.本文将高职院校中的美术课堂教学作为探讨案例,进行对美术教学中的体验式教学的探讨,文章以体验式教学作为教学背景,就体验式教学对于美术教学所起到的作用等方面进行探讨.
推荐文章
初中美术课堂体验式教学的实践研究
初中美术
体验式教学
实践
小学美术课堂体验式教学模式探索
小学美术
课堂教学
体验式教学模式
应用
初中美术课程情感体验式教学运用探究
初中美术
情感体验
运用探究
体验式学习在初中美术教学中的实践研究
初中美术
体验式学习
重要性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职美术教育教法研究之体验式教学
来源期刊 山西青年 学科
关键词 体验式 教学 高职校 美术课程
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 青年参职与业教课育题
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验式
教学
高职校
美术课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
论文1v1指导