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摘要:
高职生因为其生源结构、接受教育的性质以及面对的社会影响因素的不同,有自己特有的心理困扰.有数据显示33.1%的高职生存在明显的心理健康问题,主要表现为强迫症、人际关系敏感、偏执、焦虑等方面.本文以江苏X分院为例,对高职生的心理健康与父母教养方式的关系进行探讨,以说明二者之间的影响关系,为家庭教育提供新的思路和方法,找出优化父母教养方式促进高职生心理健康发展的策略.
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文献信息
篇名 优化父母教养方式促进高职生心理健康发展的策略 ——以X学院分院为例
来源期刊 山西青年 学科
关键词 心理健康 教养方式 发展策略
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 青少年心理
研究方向 页码范围 161-163
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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