基于核心素养的初中历史微课设计研究

• 作者: 王道明
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中历史 微课设计 核心素养 设计研究 问题与对策
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 728
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.673

摘要

随着科学和信息技术不断发展，我国教育理念也在进行持续改革。本文明确新课程改革下教育与信息技术相结合的重要性，将信息技术与教育相融合的产物-“微课”运用到初中历史教学中，进而推动我国教育事业创新发展。本文选用文献研究法，通过对相应文献的查找从而为文章分析提供一些理论基础。希望可以提高微课设计人员对于核心素养培育的重视程度，从而提升微课质量和初中历史微课教学利用率。