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摘要:
随着教育事业的发展,新的教育理念越来越重视以人为本的教学和管理之道。小学班主任是班级日常管理中最重要的角色。重视学生的个性发展,探索新的班级管理方法,是新时期教育理念对小学班主任的要求。基于此,本文主要探析以人为本理念下的班主任管理策略,以期为新时期的班主任管理工作提供新的思路。
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以人为本理念下的高职班主任学生管理策略分析
以人为本
高职
班主任
学生管理
班主任的班级管理之道
班级管理
管理方法
沟通艺术
个性发展
心理疏导
小学班主任班级管理的创新及实践研究
小学
班主任
班级管理
创新
浅析班主任班级管理的艺术性
班主任
班级管理
艺术性
内容分析
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文献信息
篇名 试论以人为本视阈下小学班主任班级管理之道
来源期刊 读与写 学科
关键词 以人为本 小学班主任 班级管理 管理策略
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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以人为本
小学班主任
班级管理
管理策略
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