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校企一体化育人模式下高职院校学生职业素养提升研究
校企一体化育人模式下高职院校学生职业素养提升研究
作者:
王子灿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校企一体化
高职院校
职业素养
提升
摘要:
校企一体化育人模式在一定程度上代表着未来高职院校的发展方向,如何提升校企一体化育人模式下学生的职业素养 很大程度上影响了高职学生的职业发展。因此,在校企一体化育人模式下高职学生职业素养提升具有重要的意义。通过深入分析 高职院校学生职业素养的内涵及重要性,基于校企一体化模式下,提出了校企共谋、师资力量校企共融、资源要素校企共享、考 核评价校企共认的高职院校学生职业素养提升策略。
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一体化
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长效机制
校企文化融合提升高职学生职业素养探略
文化融合
高职学生
职业素养
探略
内容分析
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文献信息
篇名
校企一体化育人模式下高职院校学生职业素养提升研究
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
校企一体化
高职院校
职业素养
提升
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0280-0280
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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发文数
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王子灿
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研究主题发展历程
节点文献
校企一体化
高职院校
职业素养
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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