利用随文练笔提升小学语文习作教学效果的策略

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 随文练笔 小学语文 习作教学
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.26.011

摘要

随着时代的飞速发展与教育的不断改革，我国对于学生的培养提出了更高标准，要求保证学生学习成绩的同时也要注重学生学习能力的提高。作为语文教学的重要组成部分，习作教学的有效性是语文教师们致力研究的目标，想要让学生能够将所学知识运用到习作中，是一件短时间内无法做到的事，需要日积月累的练习方能够达成。因此，随文练笔的教学方式就成为锻炼小学生习作能力的最有效途径之一。本文就针对如何利用随文练笔来提高习作教学效果展开研究探讨。