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摘要:
文章以财务会计类专业为例,阐述了"1+X"证书制度与"三教"改革的内涵,分析了"1+X"证书制度对高职财务会计类专业的影响,总结了高职财务会计类专业实施"三教"改革存在的主要问题,对"1+X"证书制度下高职财务会计类专业"三教"改革的实施路径进行探索,提出建设师资队伍、优化教材内容和创新教学方法,以进一步提高财务会计类专业的人才培养质量.
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课证融合
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文献信息
篇名 基于"1+X"证书制度的高职"三教"改革实施路径研究 ——以财务会计类专业为例
来源期刊 当代会计 学科
关键词 "1+X"证书 "三教"改革 实施路径
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 实务园地
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书
"三教"改革
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代会计
半月刊
2095-7904
36-1330/F
16开
江西省南昌市东湖区阳明路310号出版大厦24楼
2014
chi
出版文献量(篇)
6993
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34
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