赏识教育在初中英语教学中的运用和探讨

• 作者: 王美丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 赏识教育 初中 英语教学
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.17.257

摘要

赏识教育在初中英语教学应用中是十分有效的,一方面通过赏识教育的方式能让学生增强信心,增加学习兴趣.另一方面也要注意使用的方法和时机,给予学生合适的鼓励与评价.赏识教育是一种具有人文性、尊重学生个性化发展的教育方式.教师通过对学生的赏识不仅能够有效的增加学生的自信心,还能增强学生对英语学习的兴趣,是一种合理有效的教育方式.为了提高学校的教学质量与学生对英语学习的自信心,将赏识教育运用到初中英语的教学中是十分必要的.本文以初中日常英语教学为例,浅谈赏识教育在初中英语教学中的运用和探讨.