中华优秀传统文化视域下的高职语文诗词教学策略探究

• 作者: 刘旭春
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 中华优秀传统文化 高职语文 诗词 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

近年来中华优秀传统文化融入诗词教学日趋增多,并取得明显成效.分析现行教学策略,发现重内容解释轻精神阐发,为达到传承目的失掉语文性,教学内容扁平化,传统文化未能融入具体实践中.在此基础之上提出"一个中心,两点结合,文行并重",也就是在教学过程中以教材为中心,丰富教学内容;重视文学的两个功能即教育功能和审美功能的结合,寓教育于审美之中;注重转化古诗词中的精神内涵于行动,在践行中外化传统文化.