谈如何运用多媒体打造小学古诗词趣味课堂

• 作者: 胡振梅
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学古诗词 多媒体 趣味性 活跃课堂
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.020

摘要

古诗词教学一直是小学语文教学的重要组成部分，随着部编教材的更换，教材中增加了许多优秀的古诗词，新《课标》也对古诗词背诵的篇目做了新的要求，因此，提高小学古诗词课堂教学的效果变得尤为重要。教师在古诗词教学中可以利用多媒体技术，营造灵活多样，生动活泼的课堂教学氛围，让课件，微课，图片，音频，视频等多媒体元素走进课堂，创设古诗词教学情境，激发学生兴趣，体悟诗人情感，缩小时空感，拉近和诗人的距离，提高课堂教学效率。