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高中语文新闻文体教学设计 ——以《奥斯维辛没有什么新闻》为例
高中语文新闻文体教学设计 ——以《奥斯维辛没有什么新闻》为例
作者:
朱元澳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新闻文体
《奥斯维辛没有什么新闻》
教学设计
摘要:
2003年,教育部在总结了以往教育改革经验的基础上颁布了《普通高中语文课程标准(实验)》,首次提出了关于"新闻与传记"的课程目标及要求.新闻文体作为高中语文所编排的"新文体",仍处于一个教学探索的阶段,教师怎样教?学生怎样学?仍旧是新闻文体面临的两大重要问题,本文将以高中必修一中的《奥斯维辛没有什么新闻》为例分析如何进行新闻文体的教学设计.
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篇名
高中语文新闻文体教学设计 ——以《奥斯维辛没有什么新闻》为例
来源期刊
速读
学科
教育
关键词
新闻文体
《奥斯维辛没有什么新闻》
教学设计
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
百家博采
研究方向
页码范围
73
页数
1页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
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《奥斯维辛没有什么新闻》
教学设计
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速读(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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