关于初中英语自主合作学习与学生减负政策的探索

• 作者: 韩慧娟
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中英语 自主合作学习 减负政策
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 363
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.335

摘要

英语现已经成为初中基础教学中较为重要的组成部分，但英语毕竟属于外来语种，与汉语发音方式和表述方式不同，在实际教学中，虽然教师有重点讲解发音、语法及表达技巧等内容，并通过习题训练加深学生的掌握，但学生很难应用到实际生活中，未能做到学以致用，且课程内容枯燥死板，学生兴趣不高，使得英语教学难以达到预期目标。故针对现存问题提出自主合作学习模式，并将其与减负政策结合起来，希望对提高英语教学质量提供支持，提高学生的英语素养，使学生能够灵活运用。