合作,民主、探究 ——高中通用技术课程中合作学习模式研究

• 作者: 吴园园
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 合作 民主 探究 学习模式
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.98
• 语种: 中文

摘要

通用技术课是一门以设计和实际操作为主的新兴课程,主要以提高学生的实践能力为目的,融合了电子技术、农业技术、生活技术、设计技术、汽车工程等内容的综合课程.通用技术课程内容与实际生活联系密切,实践性强,受到学生的广泛欢迎.在通用技术课程的教学过程中,采用合作学习模式完成教学内容,让学生能够自己从实践中获得经验,学习相关技术知识,实现学生实践能力的提高.在教学实践中,通过不断研究和完善合作学习模式,来更好地完成通用技术课程的学习.