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摘要:
在初中道德与法治教学中,教师要引领学生参与活动,增进他们的体验,促进他们对知识的理解。文章主要从优化课堂活动过程、丰富第二课堂活动、拓宽网络活动渠道以及开展广泛实践活动等角度阐述初中道德与法治教学的有效策略。
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文献信息
篇名 初中道德与法治活动教学探微
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中道德与法治 活动教学 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0168-0168
页数 1页 分类号 G
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初中道德与法治
活动教学
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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