浅析学科素养背景下的高中英语阅读教学策略

• 作者: 刘洪宇
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 学科素养 高中英语 阅读 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 387
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.359

摘要

伴随着国家新课改的逐步推进，教师也需要转变自身传统的教学模式，例如“满堂灌”的传统教学，教师单方面的输出，学生进行接受。这种传统教学不能保证每位学生都学习到位，课堂质量无法保证。教师要以培养学生核心素养为主要目的，针对性地提升自己教学能力，探究相对应的教学方法。本文立足于高中英语教学角度，分析了学科素养背景下的高中英语阅读教学策略，希望具有一定参考价值。