学业水平考试背景下电子专业技能教学标准的策略探究

• 作者: 王丹凤
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 学业水平 电子专业 技能教学 标准
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现阶段我国职业教育发展与人才培养方向逐渐向技能化转变,从企业岗位需求层面分析,对专业技能的岗位性给予诠释,对提升职业教学的标准体系构建质量十分关键.本次以学业水平考试为背景,对电子专业技能教学中的岗位技能人才培养标准化方法进行阐明.对提升职业教学质量、促进职业岗位技能提升至关重要.对未来我国职业教育发展及人才培养体系建设进行畅想,以期我国职业教育更上一层楼.