基于双重工作过程的高职现代教育技术课程工作手册式教材开发与应用研究

• 作者: 赵国东
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 工作手册式教材 双重工作过程 任务驱动
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.19.086

摘要

高职师范专业现代教育技术课程教材普遍存在覆盖面广,与实际工作联系不紧密,不适合高职学生学情等问题.为落实国家职业教育改革实施方案,实现学习任务与工作任务对接,学习过程与工作过程对接,以辽宁省高职师范专业实际情况为依据,探索并开发以工作过程为基点,以项目为导向,以任务为驱动的工作手册式教材,创新教学模式,将双重工作过程及GIF动画融入教材及配套资源,使教材可以模拟工作现场,提供如同现场指导的教学,提高职业院校教育教学的针对性.