作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生认知能力不强,在学习英语过程中往往运用汉语思维进行英语模仿,因此教学效果不佳,随着素质教育理念越来越受到广大教育者的关注,需要教师改变传统的阅读教学形式,运用创新教学方法,通过潜移默化的教学引导,帮助学生不断积累英语知识,同时也能让学生思维沉浸其中、了解英语的用语习惯.本文针对英语阅读教学特点进行分析,探索阅读能力培养的有效实施路径.
推荐文章
如何在小学英语教学中培养学生的阅读能力
小学英语
阅读能力
有效教学
浅谈新课改下小学英语教学如何培养学生英语阅读能力
新课改
小学英语
阅读能力
培养策略
浅议学生思维能力在小学英语教学中的培养
思维能力
小学
小学英语教学
小学英语教学中如何提升学生阅读能力
小学英语
教学方法
英语阅读
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析小学英语教学中培养学生阅读能力的方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 英语 阅读 能力培养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 550-551
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.781
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
阅读
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导